{"id":945,"date":"2024-04-22T00:25:54","date_gmt":"2024-04-22T03:25:54","guid":{"rendered":"http:\/\/novoppgcited.cavg.ifsul.edu.br\/?page_id=945"},"modified":"2026-03-10T16:54:03","modified_gmt":"2026-03-10T19:54:03","slug":"isabel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppgcited.cavg.ifsul.edu.br\/index.php\/isabel\/","title":{"rendered":"Maria Isabel Moreira"},"content":{"rendered":"\n

2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Autor: <\/strong>Marco Aur\u00e9lio Farias da Silva<\/a><\/p>\n\n\n\n

T\u00edtulo: <\/strong>Metodologias ativas para potencializar o ensino de circuitos el\u00e9tricos na disciplina de F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Autor: <\/strong>Amanda Machado Caetano<\/a><\/p>\n\n\n\n

T\u00edtulo: <\/strong>TRILHANDO O CONHECIMENTO: A UTILIZA\u00c7\u00c3O DA APRENDIZAGEM POR JOGOS PARA O ENSINO DE DNA E RNA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Pelotas<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

Coorientador: <\/strong>Prof. Dr. Fabricio Lu\u00eds Lovato<\/p>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Autor: <\/strong>Renan Vaz de Souza<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>A PLATAFORMA SCRATCH COMO POSSIBILIDADE PARA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM EXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

Coorientador: <\/strong>Prof. Dr. Fernando Augusto Treptow Brod<\/p>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Autor: <\/strong>Marilia Dias Treicha<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>INCENTIVO \u00c0 LEITURA E \u00c0 INTERPRETA\u00c7\u00c3O COM A UTILIZA\u00c7\u00c3O DE FERRAMENTAS DIGITAIS: UMA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Autor: <\/strong>Anderson Ferreira Rodrigues<\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A PROMO\u00c7\u00c3O DA AUTONOMIA DE ALUNOS COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL E AUDITIVA NO ENSINO DE MORFOLOGIA<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Coorientador: <\/strong>Prof. Dr. Jo\u00e3o Ladislau Barbar\u00e1 Lopes<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Autor: <\/strong>Rodrigo da Cruz Casalinho<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA (RE)SIGNIFICAR CONHECIMENTOS NA DISCIPLINA REDES DE COMPUTADORES: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO T\u00c9CNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DO IFSUL – CAVG<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Coorientador: <\/strong>Prof. Dr. Fernando Augusto Treptow Brod<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Autor: <\/strong>Zelair Sampaio Aguiar<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>A\u00c7\u00c3O EDUCATIVA EM CI\u00caNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO A EXPERIMENTA\u00c7\u00c3O<\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Coorientador: <\/strong>Profa. Dra. Marcos Andr\u00e9 Betemps Vaz da Silva<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Autor: <\/strong>Taiane Cust\u00f3dio Soares<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>Aplicativo M\u00f3vel BRIOCONECT como Recurso Pedag\u00f3gico Para o Ensino de Bri\u00f3fitas na Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Coorientadora: <\/strong>Prof\u00aa. Dr\u00aa. T\u00e2ngela Denise Perleberg<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Autor: <\/strong>Maria Beth\u00e2nia Tomaschewski Bueno<\/a><\/p>\n\n\n\n

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T\u00edtulo: <\/strong>O Modelo da Sala de Aula Invertida como Proposta no Ensino de Fisioterapia: Um Estudo de Caso no Conte\u00fado de Incontin\u00eancia Urin\u00e1ria Feminina<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Orientadora: <\/strong>Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira<\/p>\n\n\n\n

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Coorientador: <\/strong>Prof. Dr. Fernando Augusto Treptow Brod<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disserta\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Produto Educacional<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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