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Título:  SITUANDO A EPISTEMOLOGIA ECOFEMINISTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA DESVELAR AS RELAÇÕES ENTRE GÊNERO, CLASSE, RAÇA E O COLAPSO CLIMÁTICO Orientador (a): Prof. Dr. […]

Título: APRENDIZAGEM ATIVA E SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador (a): Profa. Dra. Maria Isabel Giusti Moreira Forma: Banca on-line […]

Título: Experiências sensoriais em uma horta pedagógica: contribuições para a apropriação de conhecimentos sobre o meio ambiente na Educação Infantil Orientador (a): Profa. Dra. Andréia Sias Rodrigues Forma: Miniauditório 3 […]