Título:  SITUANDO A EPISTEMOLOGIA ECOFEMINISTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA DESVELAR AS RELAÇÕES ENTRE GÊNERO, CLASSE, RAÇA E O COLAPSO CLIMÁTICO

Orientador (a): Prof. Dr. Maykon Gonçalves Müller

Forma: Miniauditório 3 do Câmpus CaVG (IFSul – Pelotas Visconde da Graça)