PPGCITED

Título: Fronteira: Barreira que Separa, Ponte que Integra Relação Escola/Comunidade Brasil/Uruguai Orientador (a): Angelita Hentges Forma: On-line

Título: Uma proposta de sequência didática sobre números inteiros a partir da instrução pelos colegas Orientador (a): Vinícius Carvalho Beck Forma: Presencial

Título: Plataforma Digital Google Classroom como Recurso de Apoio Pedagógico ao Uso do Modelo Híbrido Sala de Aula Invertida no Ensino Fundamental Orientador (a): João Ladislau Barbará Lopes Forma: On-line

Título: Proposta de ação educativa a partir do uso do ensino através de projetos nos anos iniciais do Ensino Fundamental Orientador (a): Vitor Hugo Borba Manzke Forma: On-line

Título: Projeto de Extensão como Produto Educacional para Ampliar a Percepção de Pertencimento dos Estudantes do IFSUL às Temáticas Ambientais Orientador (a): Adriane Maria Delgado Menezes Coorientador (a): Gisela Loureiro […]

Título: Orientações para inclusão de alunos surdos oralizados ou com deficiência auditiva no IFSul Orientador (a): Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho Coorientador (a): Valter Lenine Fernandes Forma: On-line

Título: Estratégias Pedagógicas que Potencializam a Produção de Texto Dissertativo no Mundo Digital Orientador (a): Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho Forma: Presencial - Miniauditório 1 - CaVG

Título: Sequência Didática Sobre Educação Ambiental Utilizando a Metodologia de Paulo Freire Orientador (a): Cristiano da Silva Buss Forma: Presencial - Miniauditório 1 - CaVG